Part2话题
Describe an intelligent person you know.
You should say:
Who the person is
How do you know the person
What the person does
And explain why you think the person intelligent.
话题详细解析
这是一个典型的人物类题目,而且是一道老题。聪明的人这个话题本身难度不高,而且建议与其他人物类题目合并准备。像这季度题库中,“高兴认识的人”、“尊敬的老人”。其实都可以描述是因为“对方非常聪明,所以我高兴认识他or尊敬他”。
其实聪明的事定义范围很广,我们既可以说他天资很高,很有天赋;也可以说他一个非常智慧,知道非常多人生道理;或者我们也可以选择说一个人非常有计谋、有想法、能随机应变。那么,我们先想好到底要描述哪一种特质才能进行后续解题。题目分解:
第一问“Who the person is”,这个人是谁。
这个人的选择范围很广,可以是真实的,也可以是虚拟的,真实的游戏包括你身边的人,再加上明星、作家、古人、国家领导人、外交部工作人员等名人。虚拟的人指的就是电影,电视,游戏里的人。当然,为了能让后面的故事更加饱满而不是像“百度百科”,同学们还是可以先从身边的人物开始;
第二问“How do you know the person”,你怎么认识这个人的?
像其他的人物类话题一样,这个问题同样不用做过多描述,一两句话概括即可;信息可以包括认识的方式及地点,例如是在学校新生迎新会上认识的等;
第三问“What the person does”,这个人做了什么?
对于第一种人来说,他的天赋最好是学术相关,而且一般是理科,尽量不要是音乐,绘画,体育等方面,否则可能会被认为是偏题。
对于第二种人来说,既然他知道很多的人生道理,那我们默认他的年纪就是稍微大一点的,如老师,家里的长辈,中年或老年邻居,甚至是一个偶然遇到却指点了你的陌生人,他可以教你学习、教你为人处世、教你人生道理,甚至是制作或者组装玩具。
对于第三种人来说,我们一般偏向描述这个人有一定领导力,比如说历史上一些的君主有雄谋伟略,外交部发言人擅长应对各种刁难、经理能够发现市场先机,竞争者能够洞察别人内心想法,等等;
第四问“explain why you think the person intelligent”,你为什么觉得这是一个聪慧的人?
还是从上面三个角度来看,如果是第一种人的话,我们在第四个问题里就可以把他和平常人做对比,说一下你觉得他的天赋让他比平常人强在了哪里,多说一些他的成就。
如果是第二种人,你可以描述一下他的这些人生哲理或者技能为什么是智慧的,即它在你的生活中起了怎样的作用,引发了你怎样的思考,等等。
如果是第三种人,我们可以说一下他的这个做法在历史上或者是在大局上、在公司的某个项目中到底起了怎样的作用。
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