专家介绍:陈国辉,IELTS雅思写作王牌教师,知名雅思教学专家。写作功底深厚,热爱教学事业,潜心钻研雅思考试数载,教学风格旁征博引,讲课内容博大精深,授学员以生花妙笔。
IELTS雅思写作往往是考试中考生最头痛的部分,因为很多时候都发现自己有过多的东西要说,有过多
的内容要放进去,或者因此而彻底忽视了时间的掌控,导致超时,草草交卷了事。其实写作中最重要的就是要处理好内容和时间的辩证关系,否则考生纵有满腹诗书也难以发挥。
最忌讳写模式化文章
雅思和托福一样,都属于生活类的考试,和GRE/GMAT等学术性的考试有本质的不同。
IELTS雅思考试的理念和出题哲学和许多国内英语考试差异巨大,例如四六级考试中考的单词,在雅思里就未必会考;四六级提倡的主题和思维模式,雅思就未必接受。具体来说,雅思的主题离不开生活,学术类偏重于校园生活的思维,移民类则更多考查日常生活和平常人的共同话题。但学术类(A类)和普通培训类(G类)的大作文,出题特质有时颇为类似。
学员们写作时的通病,就是思维容易过分发散。雅思的大作文考查的是议论能力,所以在这文章里你要说清楚自己的看法和观点,最忌讳的就是写出四六级考试中灌输的古板而模式化的文章。最好每个段落的开头都有些新的句型,例如,不要老是说first,second,third,而是学会用些新的句子,如我常用的“whenIhavethistopic,whatstrikesmeatonceisitssocialextent”,而用来取代second的可以说“closelynexttomypreviousthought”,这些都足以取代传统教学中灌输的机械表达。
遣词造句的包装只是比较表面化的东西。很多人考试,文笔暂且不谈,即使内容上也经常有不符合IELTS雅思或者西方思维的地方。例如,老年人是否应该被强迫不能参加任何劳动?大学各个科目是否应该接受同等数量的男女生?这两个问题的共性就在于我们首先要谈到一个概念,这个概念也是西方国家经常提到而在中国传统教育里甚少提倡的“权利”,我们就会发现,其实考雅思不但是语言的问题,还有文化因素的内涵。内容上要做到符合考官的要求,就要多学习,多阅读,提高自己的思想境界,下笔写出来的文字自然有一定的提高。
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