“雅思官方曾发布了一份针对中国大陆的成绩报告,虽然中国雅思考生成绩在过去五年间实现了小幅提升,但口语和写作仍是绝大部分考生亟待攻克的薄弱技能,这其中一个重要的因素就是考生没有掌握学术英语的要求。
而这一点,直接就决定你是否能顺利飞升雅思7分哦!!
学术英语的要求是啥?
雅思里怎么体现的?
我们又该如何掌握好这一点顺利飞7??......
今天就让我们好好弄清楚这些问题吧!!
What Is Academic English
从字面来讲它直观的理解为学术英语。那么学术类和普通类的区别到底是什么呢?
去理解专业的解释还不如看看国外大学语言学习中心为海外留学生所提供的EAP(English for Academic Purposes)课程就可以切实的体会到什么是学术英语(摘自于剑桥大学语言测评中心网站)
English for Academic purposes(EAP) courses teach you the language and skills you’ll find most useful in your future study…
接下来我们结合雅思考试来分析一下考生应该如何准备学术类型的雅思考试。
1.词汇
什么是学术词汇
举个简单的例子就是日常英语中当我们想表达“尝试”时,我们只需要用try这个单词即可,而学术英语我们就应该用attempt这个单词;再比如在阅读中我们发现如果作者想描述一个具有短期特性的物品时,他会很少用到“short",雅思中更常用transient,GRE更偏向考察ephemeral这个单词。
在写作评分标准的四项中,有一项叫做LR(Lexical Resource词汇资源)。它更侧重于词汇的accuracy和variety, 。不同级别词汇的使用就会对应相应的分数。
例:越来越多的刚刚毕业的大学生发现找到好工作是越来越难。
那么到底有多少学术词汇呢?
从哪里找呢?
从应试的角度来说,学生们在背单词的时候应当重点记忆两大方面的单词。
A:英语常见学术词汇大全
B:剑桥真题中的高频词
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2. 听力
雅思听力考试中有很多的对话和lecture且只放一遍。从常考题型比如填空题中不难发现其实听力主要考察能够将所听内容精准地记录下来,这其实就是对记笔记能力的一种考察。
另外很多烤鸭及时听出了这个单词,但是因为拼写的问题单词写不对也得不了分数。
所以大家应当重点培养自己跟听,记录核心信息,抓主旨等方面的技能。
3.阅读
大家知道在国外的学习中,论文是一个很重要的评价和考核标准。
要想写一篇论文就需要自我阅读大量的书籍并从中汲取相关信息然后加上自己的理解和诠释。
由此可见学生阅读能力的高低就是了论文成败的关键,大家在做阅读和写论文的过程其实就是做research并总结的一个过程。
要想在有间内阅读大量书籍那么逐字逐句的阅读必然会是低效、痛苦的过程。所以我们应当具备三项能力来完成阅读的艰巨任务:
1. Locating the relevant information 寻找相关信息
2. Get the overall gist of the reading material 抓住阅读材料的要点
3. Paraphrase the reading material 释义所读材料
这三项能力其实就是雅思阅读中的三项基本能力考查:定位信息,理解主旨和同义替换。
4.写作
众所周知写作是中国雅思考生分数一直很低的一项,有相当一部分童鞋听力、阅读成绩不错,可是口语尤其写作分数不理想。
原因之一就是不知道如何回答或写出一个符合标准的学术英语。
什么是学术写作呢?
这四项评分标准中任务完成和逻辑连接被放在了第一和第二的位置,词汇和语法紧随其后。
一个优秀的、富有逻辑的文章是建立在多元的词汇和准确的语法的基础之上的。
雅思写作只是触及到了学术写作非常浅显的一个层面,雅思A类考试只是通往学术的第一步基石而不是全部。
学术写作的特点
(摘自于Writing Academic English)
1. Unity: a harmonious whole 内容完整
结合雅思作文来看首先我们要完成所有题目中的基本要求不能漏掉或者跑题。文章结构上要有完整的引入段,发展段和总结段。
2. Coherence: well connected, logical relations 逻辑连贯
文章的逻辑连接主要体现在观点和支撑的相关性及连接词的使用
3. Emphasis: stress to important ideas 强调重点
文中观点要有主次之分才能体现层次感
4. Development: elaboration and expansion 详述发展
任何观点脱离了细节支撑都会显的“空、大、假”所以必须要有相应的解释、细节和例证
5. Clarity: precise, concise, lucid 清晰简洁
思想的传递要reader-friendly也就是说要让读者即考官能够清晰准确的理解文中传递思想而不一定要用过于复杂的句式
5.口语
雅思口语考试采取的是interview的形式,考生与考官面对面地交流, 这种考察形式与英国大学教授选人时的面试环节是密不可分的。
而学生在口语考试当中经常在发音,流利度都不错的情况下却没有拿到理想的分数,很重要的一个原因就是interview考察的是学员communicative approach的能力和topic development 的能力。
例:Q: What sports do you like to play?
答案1: Football.
答案2: I like to play football.
答案3:I like to play football. Football is a good sport. Many people like to play it. It is popular in China.
答案4:I like to play football because it's a fun game. Most of my friends usually play it after class. It’s good because we can play it both in summer or in winter.
A1:3分。考官会认为考生没有使用英文完整句子的能力。
A2:4-5分。回答过于简单,没有进一步补充说明。
A3:5分。基本回答了提问,给出了相关信息。但都是简单句,句子之间没有明显联系。
A4:6分以上。回答了问题,信息充分,语言也非常连贯和流畅。
从考官的给分中我们不难看出评价标准其实还是以学术英语为基石的。
6.学术词汇与非学术词汇的划分
学术词汇VS非学术词汇
很多雅思考生们都困惑于单词的背诵,每天都在背单词,但是收获甚微,其主要原因在于,同学们没有区分使用学术词汇与非学术词汇。
我们都知道雅思考试分为A类和G类,A类所指的是Academic English,因此就是学术英语。但是我们发现许多同学的作文中基本上所用的都是非学术词汇。
以下句子来源于学生作文:
1). I think watching too manybad TV programmes is not good for the students.
短短的一句话,暴露了学生薄弱的学术词汇观念。
I think这个词是一个典型的口语词汇,在学术写作中是万万不能用的,建议考生们可以使用这些的学术词汇代替它: I contend… I argue…I believe…I assert…I suppose…As faras I am concerned…
同时,good 和bad也是中国考生常用的一对词汇,事实上,在学术英语中,这两个词也是不可以使用的,我们可以用positive和negative代替这对词。
2).I do a lot of sports so Ican be very healthy.
可能有同学会说,这句话没有问题呀,哪里不对,词都用的很好嘛。确实,这句话是没有错误的,但是只是一个5分的句子.....
那怎么把这个句子变成一个7分的句子呢?
很简单,我们只需要把so 改成另一个词汇thus, 很多教授们在指导论文的时候也强调这个词可以给提高论文的分数,因为这是一个非常学术的词汇,体现了一个人的学术造诣。
3). There are many methods todeal with this problem.
在这句话中,method是一个比较口语化的词汇,可以用学术词汇methodology来代替,deal with 可以用学术词汇solve来代替,而problem可以用学术词汇issue来替换。
看到了吗,会不会运用学术词汇,直接决定了分水岭搬的雅思分数噢~
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