教学｜如何上好开班课

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各位老师大家好，我是雅思口语老师焦海云。很高兴今天能在这里和大家一起分享一下儿下儿如何上好开班课的心得。今天的分享的分为三个内容：

如何打破坚冰——让我们的课堂热起来。

如何建立威信——让学生信任我们跟着我们的思路走。

课程的衔接——如何把开班课和以后的课程结合起来。

let's go!

如何打破坚冰

如何打破坚冰，让我们的课堂热起来。可以采用开门见山的形式——提问，让大家来说一说对雅思的了解。这个部分大家可以随意说，我们来进行总结，目的其实就是为了让大家都参与到这个课堂之中来。

Tips: 在打破坚冰的过程中，有一个小技巧跟大家分享。可以找一个学生来演考生，我们来演考官，把整体的流程复述一遍，一般咱们去找那种活泼好动，一看就比较愿意参与的男生会比较好一点，女生可能会比较害羞，我们可以从进入候考区——一直演到我们见到考官——到问我们这些问题——一直到坐下来。‍

如何建立威信

Soooooo?如何建立威信，让学生跟着我们的思路走。这一部分，也是我认为在上开班课过程之中最为重要的，尤其是对于看起来比较年轻的老师来说，我们要取得学生的信任，提高学生满意度及减少投诉。我认为可以从自我介绍方面着手。

Tips: 这里的自我介绍不只是姓甚名谁，我们其实是要在这个过程中给大家给学生展示一下我们的学术实力或者是授课风格。

学术实力可以分为两个部分，我们可以展示一下教育背景或者是我们的授课能力。而且在教育背景这一方面我知道咱们的老师有很多都是国外高校毕业的大咖。奶思。在自我介绍的过程中，可以提到自己的学校，分享自己的留学或者学习经历，告诉学生留学生活有多么美好，让他们对留学进一步产生憧憬，对他们的雅思学习也是一种动力。除此之外，还可以小小的展示一下自己的成绩单，比如说我们有口语写作八分的大咖，或者是听力阅读满分的大咖们。这个过程顺便可以建立一种——雅思现在学习越来越难，考试越来越难的一种紧迫感，但是跟着老师学，跟着老师的思路走，还是可以拿到理想的分数的。

建立威信的第二个部分，就是展示授课能力。在这里我就雅思口语给大家分享一下我的方式。大家都知道雅思口语一共有四项的评分标准——流利度，连贯性，词汇语法和发音。在语法这一项呢，我会告诉学生在我的课堂，我们不会讲什么法条，比如说什么是限定性，或者非限定性定语从句等等，在课堂上我们重点给大家讲一些的句型，这些句型都是我精心设计过的语法点，比如说我会给学生们分享一下「find it 加形容词」这个点，加分项。

再比如，在讲发音的评分标准的时候，我会给学生总结一下中国学生的发音的问题。比如，th的发音中国学生不怎么喜欢吐舌头，还有字母l 这个边音，学生们不卷舌头造成考官的misunderstanding等等。

Tips: 在展示自己授课能力这部分，三到五分钟点到为止即可，如果让学生觉得我们在炫耀就适得其反了。

我在批课的时候遇到过一位老师，他以一个非常轻松和巧妙的方式啊，给我们展示了雅思口语的四项评分标准，当时他把评分标准做了类比——把它类比成了谈恋爱。雅思口语的「词汇」就相当于你要干嘛呢——在谈恋爱的过程中怎么样用一些高级的词汇去夸你的心仪的男神和女神。当时他这种表述方式，一下就把我的注意力都吸引住了，如果您也能像这位老师一样把这种比较抽象的内容，以非常轻松的方式，或者是以您的个人风格呈现出来，比如说您是高冷的男神女神范儿，或者是这个邻家小哥哥小姐姐比较和蔼可亲，或者也是这个比较逗b的老师非常会讲一些段子，把学生给逗乐等等，这一系列都是可以的，那您就相对容易在学生心中留下一个比较好的印象，学生会认为您是一个比较个性鲜明的带标签儿的老师，也有助于您后期的NPS打分。

如何衔接课程

在开班课上课堂氛围会相对比较轻松，大家可以尝试去了解各个学生的需求，以便后续课程展开。在VIP和常规班型是有一点点小差别的。在常规班，老师需要了解学生整体水平，把握好自己的上课节奏。对于VIP班型，则需要尽可能照顾到每一个学生，了解每一个学生的需求。

比如说在口语课上面，我会问一下大家这两个问题：

What do you usually do in your spare time?

What’s your hobby?

关注大家的兴趣爱好，以便讲具体的话题时，用大家的兴趣爱好来举例子，比较容易吸引大家的注意力，跟大家产生互动。后面课程也会相对更好展开。